• امروز : دوشنبه, ۲۲ اردیبهشت , ۱۴۰۴
  • برابر با : Monday - 12 May - 2025
::: 3422 ::: 0
0

: آخرین مطالب

شماره جدید نشریه نیم روز منتشر شد فرزند خلیج فارس | محمدجواد حق‌شناس در باب پاسداشت زبان فارسی در میان سیاست‌مداران | محمدجواد حق‌شناس در فضای منافع ملی پیامی که باید از ایران مخابره شود | محمدجواد حق شناس عواقب اقتصادی تسخیر دولت | الیزابت دیوید بارت (ترجمه: رضا جلالی) جنگ یا گفتگو | باقر شاملو* نوروز و تجلی آن در فرهنگ پاکستان | ندا مهیار جشن آتش‌افروزان | مرتضی رحیم‌نواز دوگانگی در مواجهه با مصاحبه رفیق‌دوست | احسان هوشمند حرف‌های بی‌پایه درباره مسائل حساس قومی ـ زبانی را متوقف کنید شماره جدید نشریه نیم روز منتشر شد تلاش تندروها و بی‌ثباتی بازارها نگاهی دوباره به مشکلات روابط آمریکا با چین | جود بلانشت و ریان هاس (ترجمه: رضا جلالی) اهمیت راهبردی گردشگری دریایی در توسعه پایدار | محمدجواد حق‌شناس ایران در محاصره کوریدورهای ترکیه | علی مفتح* شخصی‌سازی حکمرانی یا ناحکمرانی | محمدحسین زارعی* پوتین و ترجیح اوکراین بر سوریه | الکساندر با نوف (ترجمه: رضا جلالی) شماره ۷۱ و ۷۲ | ۳۰ دی ۱۴۰۳ زاکانی پس از شرکت در انتخابات رای اکثریت را از دست داد تصمیمی شجاعانه ققنوس در آتش | مرتضی رحیم‌نواز شمایل یک اسطوره | مرتضی رحیم‌نواز بچه خانی آباد | ندا مهیار کالبد مدنی تهران | بهروز مرباغی* فضاهای عمومی و تعاملات اجتماعی رو بستر تاریخ | اسکندر مختاری طالقانی از تهران چه می‌خواهیم؟ | ترانه یلدا * داستان تولد یک برنامه | حمید عزیزیان شریف آباد* تاملی بر نقش سترگ سیدجعفر حمیدی در اعتلای فرهنگ ایران شبی برای «شناسنامه استان بوشهر» انجمن‌های مردمی خطرناک نیستند به آنها برچسب نزنیم فشار حداکثری فقط موجب تقویت مادورو خواهد شد | فرانسیسکو رودریگرز ناکارآمد‌ترین شورا | فتح الله اُمی نجات ایران | فتح‌ الله امّی چرا یادمان ۱۶ آذر، هویت بخش جنبشِ دانشجویی است؟ در ۱۶ آذر، هدف ضربه به استقلال و کنش‎گری دانشگاه بود یادی از۱۶ آذر | فتح‌ الله امّی وقایع ‎نگاری یک اعتراض | مرتضی رحیم ‎نواز روز دانشجو فرصتی برای تیمار زخم‌ها | محمدجواد حق‌شناس سیاست‌ورزی صلح‌آمیز ایرانی از منظر کنش‌گری مرزی | مقصود فراستخواه* دهه هشتادی‌ها و صلح با طبیعت | علی‌اصغر سیدآبادی* دلایل دوری از سیاست دوستی در جریان‌های سیاسی امروز با رویکرد شناختی | عباسعلی رهبر* شماره ۶۹ و ۷۰ | ۳۰ آبان ۱۴۰۳ دیپلماسی، تخصص دیپلمات‌هاست راه صحیح خنثی نمودن همگرایی اقتدارگرایان جدید | استفن هادلی (ترجمه: رضا جلالی) «پزشکیان» مسوولیت بخشی از اختیاراتش را به نیروهای رقیب واگذار کرده است دولت چهاردهم و ضرورت تغییر حکمرانی فرهنگی | شهرام گیل‌آبادی* مهاجرت، صلح و امنیت پایدار | رسول صادقی* صلح اجتماعی و سیاست انتظامی | بهرام بیات* عصرانه‌ای با طعم شعر

9

استادی توانا در دفاع از منافع ایران و ایرانیان | الهه کولایی

  • کد خبر : 16283
  • 30 آذر 1402 - 2:56
استادی توانا در دفاع از منافع ایران و ایرانیان | الهه کولایی
آقای دکتر باوند ازجمله شخصیت‌های دانشگاهی بودند که تلاش کردند تا در دفاع از منافع مردم ایران و در بهبود جایگاه ایرانیان برای ارتقاء موقعیت ایران از این علم استفاده کنند و هرکجا امکان بوده این یافته‌ها را منتقل سازند و تلاش کنند تا این یافته‌ها به کار گرفته شود.

من با آقای دکتر باوند در جریان مبارزات انتخاباتی در سخنرانی‌هایی که برای تشویق مردم به مشارکت سیاسی و گسترش و ارتقاء آگاهی در جامعه در نشست‌های مختلفی که در سال‌های گذشته در کشور ما انجام شده و ان‌شاءالله بشود، آشنا شدم.

از آن مهم‌تر در مرکز پژوهش‌های مجلس شورای اسلامی، آقای دکتر باوند یکی از همراهان صمیمی ما بودند. ما همیشه در برهه‌ای حساس زندگی کردیم و همیشه تحولات جدی ما را احاطه کرده است. ما یک دوره را در مجلس تجربه کردیم که در آن دوره موضوع دریای خزر و دفاع از منافع ایران در آن مطرح بود. ما یک یار همیشگی و همراه همیشگی داشتیم: آقای دکتر باوند (که نمی‌دانم چرا ننوشتند ایشان سخنگوی جبهه ملی هم هستند). وجهه سیاسی و اجتماعی استاد دانشگاه می‌تواند او را از دیگران ممتاز کند؛ کسانی که سعی می‌کنند از علمشان برای پیشرفت جامعه، نه‌فقط در کلاس‌ها بلکه در شرایط اجتماعی و سیاسی امروز که می‌دانیم با چه آسیب‌ها و دشواری‌هایی روبه‌رو هست، استفاده کنند و بیشترین نتیجه از تلاش‌هایشان را به مردم منتقل کنند. حتماً همکاران من در دانشگاه در سطوح مختلف این تلاش را شبانه‌روز انجام می‌دهند.

تصور من این است که آن چیزی که باعث ممتاز شدن اساتید دانشگاه و همه کسانی که وارد عرصۀ علم و دانش می‌شوند، خواهد شد، میزان درگیر و فعال شدنشان در امور اجتماعی و افزایش آگاهی‌های عمومی یا به تعبیر دیگر، همان چیزی است که در یونسکو مورد توجه زیاد قرار گرفته است: اجتماعی کردن علم؛ چون اگر علم به جامعه منتقل نشود و به افزایش و ارتقای آگاهی‌ها کمک نکند، البته ارزشش در حد کلاس‌های درس و صدور مدارج و مدارک دانشگاهی تنزل خواهد یافت. اما باور من همیشه این بوده که باید این را به عرصه اجتماعی و عمل بیاوریم و کمک کنیم که درک روشن‌تری از منافع ملی شکل بگیرد؛ به‌خصوص در کشور ما که همواره تحت تأثیر تحولات بین‌المللی است و به تعبیر یکی از همکاران، شاید جزء بین‌المللی‌ترین کشورهای جهان باشیم. حال عصر جهانی‌شدن و شرایط جهانی‌شدن طبیعتاً این تأثیر و تأثر را شدت بخشیده است.

اما ما چقدر از تحولات پیرامونی و تأثیر آن بر روندهای داخلی اطلاع داریم؟

به نظر من ما وظیفه سنگینی در این زمینه بر عهده داریم. آقای دکتر باوند ازجمله شخصیت‌های دانشگاهی بودند که تلاش کردند تا در دفاع از منافع مردم ایران و در بهبود جایگاه ایرانیان برای ارتقاء موقعیت ایران از این علم استفاده کنند و هرکجا امکان بوده این یافته‌ها را منتقل سازند و تلاش کنند تا این یافته‌ها به کار گرفته شود. من از این تلاش خستگی‌ناپذیر تقدیر می‌کنم و امیدوارم سال‌های سال مردم ایران و جامعه علمی ما از برکات حضور ایشان و انباشت علم در وجود گران‌قدر ایشان برخوردار باشد و زندگی و منش و روش ایشان در انتقال یافته‌های علمی به عرصه‌های اجرایی، الگویی باشد برای همۀ ما تا این یافته‌ها را از کتابخانه‌ها و کلاس‌های درس به جامعه منتقل کنیم که در واقع هزینه آن هزینه گزافی است.

لینک کوتاه : https://nimroozmag.com/?p=16283
  • 228 بازدید

ثبت دیدگاه

قوانین ارسال دیدگاه
  • دیدگاه های ارسال شده توسط شما، پس از تایید توسط تیم مدیریت در وب منتشر خواهد شد.
  • پیام هایی که حاوی تهمت یا افترا باشد منتشر نخواهد شد.
  • پیام هایی که به غیر از زبان فارسی یا غیر مرتبط باشد منتشر نخواهد شد.