منشور کوروش، راهنمای حکمرانی | محمدجواد حقشناس
بازخوانی میراث کوروش نهتنها یک یاد تاریخی بلکه یک نیاز انسانی است
کوروش، الگویی برای صلح و مدارا در حکمرانی | محمدجواد حقشناس
روستاهای ایرانی، بربام گردشگری جهان | محمدجواد حق شناس
مهرگان؛ آیین مهرورزی ، سپاس یزدان و پاسداری از زمین | محمدجواد حق شناس
از داییجان ناپلئون تا ناخدا خورشید؛ مسیر یک سینماگر مؤلف | محمدجواد حق شناس
اسنپبک و ضرورت بازاندیشی در راهبردهای ملی | محمدجواد حقشناس
جغرافیای اقتصادی جدید | آدام اس . پوزن (ترجمه: رضا جلالی)
نوازندگان ارمنی، برای صلح در تختجمشید، مینوازند | محمدجواد حقشناس
ثبت جهانی درههای خرمآباد، گامی بزرگ در مسیر انسجام ملی و توسعه پایدار | محمدجواد حقشناس
بدرود با خالق «قلندرخونه»
وزارت میراثفرهنگی، پرچمدار بازتعریف «ایران» بهعنوان یک تمدن بزرگ است | محمدجواد حقشناس
گهرپارک سیرجان؛ نگین درخشان گردشگری | محمدجواد حقشناس
پس از شی جین پنگ | تایلور جوست و دانیل ماتینگ لی (ترجمه: رضا جلالی)
گویا، لمپنیسم بودن مُد شده | ندا مهیار
ملکالمتکلمین روشنفکر مشروطه | ندا مهیار
چین در اوکراین به دنبال چیست؟ | دا وی (ترجمه: رضا جلالی)
روز خبرنگار، گفتوگوی آینده با گذشته | محمدجواد حقشناس
وقتی دانش در حصر میماند | ندا مهیار
جامعهشناسی جنبش مشروطه از منظر قواعد فیزیک اجتماع | سعید کافی انارکی (ساربان)
تمجید فرانسویها از توسعه سیاسی در ایران مشروطه | علی مفتح*
از هرات تا هشتادان | محسن روحیصفت*
پیشزمینه شکلگیری جنبش مشروطیت در ایران | فریدون مجلسی
ترور نافرجام محمدعلیشاه، پساز شهادت ملکالمتکلمین | شیرین بیانی
پس از یک قرن سکوت | مریم مهدوی اصل*
در خدمت ایران | شیرین بیانی
چگونگی تألیف «تاریخ انقلاب مشروطیت ایران» از نگاه کوچکترین فرد خانواده
ملک المتکلّمین و آرمانش | شیرین بیانی* (اسلامی نُدوشن)
شیرین بیانی، نتیجه فرهنگ تاریخساز ملکالمتکلمین
روسیه نفوذ خود را در منطقه خارج نزدیک* از دست میدهد. | جفریمان کف (ترجمه: رضا جلالی)
استرداد؛ روایت یک عقب نشینی یا تولد یک فضیلت؟ | روزبه کردونی
شماره جدید نشریه نیم روز منتشر شد
رضاشاه، مهاجری در زمین خود | ندا مهیار
راههای جلب اعتماد مردم | محمدجواد حق شناس
نگاهی انسان شناسانه به جنگ و هویت ملی | مینو سلیمی*
نقش بستهبندی فرهنگ محور صنایع دستی در حفظ و تقویت هویتهای ملی | روح الله رحمانی *
نقش آموزش و پرورش در تقویت هویت ملی و آسیب شناسی سند ۲۰۳۰ | مریم محمدی حبیب *
نقش نمادهای شاخص طبیعی در تقویت هویت ملی | علی قمی اویلی
نقش و تأثیر میراث فرهنگی و طبیعی در بازآفرینی، احساس تعلق و تقویت هویت ملی | علی قمی اویلی *
نقش میراث فرهنگی ناملموس در تقویت هویت ملی | سیما حدادی *
زبان فارسی و هویت بخشی ملی | ندا مهیار
هویت ملی و اهمیت نمادهای آن | مهدی عسگری *
نام واره ایران | مرتضی رحیمنواز
محمدعلی فروغی؛ هویت ایرانی و نهادسازی ملی | علیرضا حسنزاده *
انسجام ملّی و شاهنامه | محمد رسولی *
تهران تمام مرا پس نداد | امید مستوفیراد
هویت ایرانی | رضا حبیبپور *
کردستانات در سایه جنگ: آرامش و همدلی، جلوهای از هویت ملی | حمید امان اللهی *
هویت ایرانی، جریان زنده در دل آیینها و نمادها | رقیه محمدزاده *
آشتی امت با ملت | فتح الله امی
آموزش و پرورش، به عنوان یکی از اصلیترین نهادهای اجتماعی، نقشی بنیادین در شکلگیری شخصیت، نگرشها و هویت افراد دارد. یکی از مهمترین وظایف این نهاد، انتقال فرهنگ، ارزشها و باورهای ملی به نسلهای آینده است. در این مسیر، آموزش و پرورش میتواند بهعنوان عامل انسجام اجتماعی و تقویتکننده هویت ملی عمل کند.
دبیرکل حزب اتحاد ملت گفت:اولین پیش فرضی که برای مخاطب درباره مسمومیت ها متصور میشود این است که این نوع اقدامات ممکن است از سوی گروههای افراطی باشد.
دیروز با حضور سران این موضوع مطرح شد. برای قطعیت دلیل این موضوع دوستان ما به طور جدی در تلاش هستند و ما هم درخواست کردیم که نتیجه تحقیقات هرچه سریعتر مشخص شود تا بتوانیم فعالیتهای آموزشی خود را به طور معمول ادامه دهیم خواهشی که از رسانهها داریم خصوصاً با توجه به اینکه والدین به طور طبیعی نگران هستند؛ این است که این جو غیر عادی را که ایجاد شده است به کمک یکدیگر برطرف کنیم.
رئیس جمهور با تاکید بر لزوم پیگیری این موضوع و اطلاعرسانی دقیق و به موقع دستگاههای مربوطه برای رفع نگرانیهای مردم، گفت: این اقدام حلقهای دیگر از زنجیره توطئههای دشمن است که برای التهابآفرینی در جامعه و تشویش اذهان عمومی و هراسافکنی در میان فرزندان این مرز و بوم انجام گرفته و باید ریشهیابی و با آن برخورد جدی شود.
مدیر کل آموزش و پرورش خراسان رضوی گفت: ۱۰۰ دانشآموز متعلق به سه مدرسه دخترانه در شهرستانهای مشهد و نیشابور این استان، صبح امروز با ادعای مسمومیت به بیمارستان منتقل شدند. وی اظهار کرد: مهمترین علایم دانشآموزان پایین بودن اکسیژن خون و بی حالی بوده که خوشبختانه اکنون حال همه آنها خوب است.
امروز در برخی شهرهای کشور از جمله اهواز، شیراز، ارومیه، بندرعباس، اصفهان، تبریز، زنجان، گنبد کاووس و ... تعدادی از دانش آموزان و دانشجویان مسموم شده و برخی از آنها به بیمارستان منتقل شده اند.
نمایندگان قم در مجلس نیز موضوع را «مشکوک» و «امنیتی» دانسته و اظهارات ضد و نقیضی را دربارهی منشأ مسمومیتها مطرح کردهاند
نرخ حضور معلمان به نسبت شاگردان در اروپا افزایش یافته است و این موضوع آینده آموزش و پرورش در اروپا را به خطر می اندازد.
پس از تصویب سند بنیادین بازهم موانعی ایجاد کردند و سند ۲۰۳۰ را خواستند جایگزین کنند
در ادامه، دانشگاه با در نظر گرفتن قوانین، شرایط و الزامات مربوطه، در مسیر رافت حرکت خواهد کرد.طبق این ایمیل و با توجه به اینکه تعداد پروندههای کمیته انضباطی حدود ۳۰۰ پرونده اعلام شده بود، از قرار معلوم بیش از ۲۳۰ مورد آنها مختومه خواهد شد و وضعیت سایر آنها هم پس از بررسی در مراحل بعدی تعیین خواهد شد.
برخی به غلط بر این گمانند که معضل رانت اختصاصا مربوط به حوزه اقتصادی است و نمی توان از وجود آن در سایر بخش ها سخن گفت ، اما این برداشتی نادرست است
به نظرم مصوبه شورای عالی هماهنگی اقتصادی سران قوا با موضوع مولدسازی داراییهای غیرمولد دولت با واکنشهای غیرمنصفانه جامعه روشنفکری مواجه شد. من اتفاقا معتقدم دولت کار خوبی انجام میدهد و باید از آن حمایت کرد و اینقدر دستاوردهای دولت را کوچک انگاشتن دور از انصاف و عدالت است
یوسف نوری، وزیر آموزش و پرورش، در یک اظهارنظر جنجالبرانگیز از آمادگی این وزارتخانه برای راهاندازی مدارس طب ایرانی سخن گفت؛ موضوعی که با واکنش نظام پزشکی همراه شد و آن را اقدامی برای تربیت نیروهایی بدون داشتن پشتوانه و زمینه علمی لازم دانست. در سالهای اخیر توجه به طب سنتی یا ایرانی موافقان و مخالفان زیادی داشته است. این مسئله در سالهای اخیر با همهگیری کرونا و مطرحشدن ایدههای عجیبوغریبی برای درمان آن، تبدیل به موضوعی جدیتر شد.
وضعیت آلودگی شهرهایی مانند تهران به گونه ای است که حتی در طول سال ، فاقد یک روزهوای پاک می باشند . فعالیت مستمر افراد و به ویژه دانش آموزان در چنین هوایی ، که گاه آلایندگی های آن به بیش از 200 و حتی 300 ( در برخی ایستگاه ها ) می رسد ، سلامتی آن ها را به مخاطره می اندازد
مختاباد در دو حوزه، بسیار فعال بود؛ موسیقی و کتاب. البته که او نویسنده حوزه فرهنگ بهشمار میرفت
سایت دانشگاه امام صادق از دسترس خارج شده است، علاوه بر این اکانت توئیتری حجت عبدالملکی نیز با پیغام هک نمایش داده می شود.
با وجود قطع اینترنت در زمان برگزاری کنکور تعدادی از کانالهای تلگرامی از انتشار سوالات کنکور در فضای مجازی خبر دادند و مدعی شدند که سوالات کنکور را در اختیار دارند و براساس آن پاسخ سوالات را هم دادهاند.
رئیس پلیس فتا فراجا جزییات اجرای طرح عملیاتی شناسایی و مقابله با تبلیغ کنندگان دروغین سوالات کنکور سال ۱۴۰۱ را تشریح کرد.
برخی مدارس غیر دولتی که امکانات آموزشی بهتر و بیشتری دارند بخاطر نواقص در محتوای آموزشی که بصورت متمرکز و از سوی نظام آموزشی تهیه و تدوین میشود, در نتیجه نهایی با مدارس دولتی چندان تفاوتی ندارند ! شاید تنها تفاوت تعداد بیشتر قبولی در دانشگاه باشد !
کسانی که اعتراض استاد و دانشجو را بر نمیتابند، کسانی که دانشگاه را خنثی و ساکت میخواهند، قدم در راه ویرانی ایران بر میدارند. درون را ضعیف و بیصدا میکنند و مجال میدهند که کانون آگاهی، اطلاعرسانی، نقد و اعتراض در بیرون باشد